CONTENIDOS DEL CURSO
El curso está dividido en 10 sesiones que se agrupan en tres grandes módulos:
(I) las bases en el acompañamiento,
(II) los aprendizajes autónomos y guiados, y
(III) los procesos creativos y expresivos.
EJES DE LA FORMACIÓN
Formación vivencial
El curso tiene un enfoque vivencial. Partimos de dinámicas grupales y de la experimentación con los materiales concretos para posteriormente reflexionar sobre estas vivencias.
Formación teórica
Cada sesión incorpora también la presentación de bases teóricas teóricos y conceptuales. A través del campus virtual, los asistentes disponen previamente de materiales de lectura y de profundización sobre las bases de cada tema.
Análisis de situaciones
Los asistentes pueden aportar situaciones y casos que están viviendo con los niños para que los formadores compartan su experiencia e impresiones sobre las situaciones.
Materiales, experiencias y recursos
Además de la experimentación directa, durante las sesiones y a través del campus virtual, formadores y participantes comparten información sobre materiales, recursos y experiencias educativas.
Posibilidad de prácticas
Los asistentes tienen la posibilidad de hacer prácticas en espacios de educación viva, tanto públicos como alternativos. Estas prácticas, pero, no son obligatorias.
MÓDULO I: Las bases en el acompañamiento
La educación viva no es ningún método pedagógico, sino básicamente una actitud de acompañar y cuidar de las necesidades vitales de los niños. El primer bloque del curso consta de 4 sesiones y está destinado a compartir las bases de esta mirada hacia la infancia.
sesión 1: Fundamentos de la educación viva
Bases psicopedagógicas y sociales de la educación viva
Tipo de acompañamiento
Cuidado de los procesos de vida
sesión 2: L’actitud del cuidador/a
Presencia, escucha y cultivo de la percepción
Intervenciones que fortalecen
Límites y conflictos
sesión 3: El acompañamiento emocional
Sentido y significado de las emociones básicas
El acompañamiento emocional
Pensamiento simbólico y relatos fortalecedores
sesión 4: La relación con las familias
El enfoque sistémico en el acompañamiento
Los órdenes del amor en las relaciones
El acompañamiento al crecimiento de las familias
MÓDULO II: Los aprendizajes vivenciales, autónomos y guiados
Las actividades en un entorno educativo vivo se pueden clasificar en función de dos ejes con extremos que van desde la actividad espontánea a la actividad programada por una banda, y desde la actividad autónoma a la actividad mediatizada por el adulto, por otra.
El aprendizaje autónomo y vivencial a los ambientes a través de la experiencia con materiales concretos y el aprendizaje guiado por el adulto son los ejes del segundo bloque del curso, que consta de 4 sesiones.
sesión 5: El aprendizaje autónomo y vivencial al ambiente de matemáticas
Desarrollo del pensamiento matemático
Ambiente, recursos y materiales de matemáticas
sesión 6: El aprendizaje autónomo y vivencial al ambiente de comunicación
Enfoques en el acompañamiento del aprendizaje de la lengua oral y escrita
Ambiente, recursos y materiales de lectura y escritura
sesión 7: Los ambientes de aprendizaje y la actividad autónoma
Creación y organización de los ambientes en un entorno de educación viva
Modelos de escuelas vivas y tipos de estructuras pedagógicas
Estructuras pedagógicas Y: ambientes, aprendizaje a través de proyectos
sesión 8: El aprendizaje guiado, estructuras de programación y coordinación
Criterios de calidad en el acompañamiento
Estructuras pedagógicas II: talleres, tiempo de grupo, tareas, asambleas
competencias, currículum, evaluación y estructuras de coordinación
MÓDULO III: Procesos creativos y expresivos
La creatividad y la expresión son una manifestación intrínseca a la vida. La capacidad creativa es el fruto de la vivencia autónoma, y la expresividad a través de diferentes lenguajes (corporal, musical, lingüístico, plástico, etcétera) es el resultado del ser.
El último bloque del curso está destinado a profundizar sobre el cuidado del ambiente y de las actitudes para permitir que afloren estas capacidades innatas. Este bloque consta de 2 sesiones.
sesión 9: Creatividad y expresión
Procesos creativos y lenguajes expresivos
Enfoques en la creación de ambientes y el acompañamiento de la expresividad
Cosmovisión de la educación viva
sesión 10: juego, cuerpo, etapas del desarrollo y cierre del curso
Sentido y evolución del juego autónomo
Etapas del desarrollo y tipos de juegos
Reflexiones sobre el acompañamiento de la sexualidad
Cierre del curso
Puedes acceder a la normativa de las formaciones del CAIEV haciendo clic en el siguiente enlace: Normativa 2019-20. V1
RECONOCIMIENTO DE LA FORMACIÓN
El Curso de Educación Viva está pendiente de reconocimiento por el Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña como formación permanente del profesorado. El Departamento otorgará un certificado de 100 s (50 presenciales y 50 de trabajo personal) para las personas que sean maestros, licenciados con la capacitación pedagógica, o bien técnicos de infantil de grado superior, y que tengan un perfil activo en el Departamento (ATRI).
Las personas que no cumplan este requisito, recibirán el certificado de formación por parte de la asociación CAIEV de educación viva.
FORMADORES DEL CURSO
Todos los formadores del curso tienen una amplia experiencia como educadores de escuelas públicas y alternativas de educación viva. Puede encontrar una breve descripción del perfil de cada formador aquí: Formadors del CAIEV
FECHAS Y HORARIOS
Las sesiones se desarrollarán el sábado por la mañana de 9.30 a 14.30.
Sesión 1: 26 de octubre
Sesión 2: 23 de noviembre
Sesión 3: 21 de diciembre
Sesión 4: 1 de febrero
Sesión 5: 29 de febrero
Sesión 6: 28 de marzo
Sesión 7: 2 de mayo
Sesión 8: 30 de mayo
Sesión 9: 27 de junio
Sesión 10: por definir
PRECIO Y FORMA DE PAGO
El precio de cada sesión es de 55 euros, que se pagan conjuntamente en tres cobros fraccionados a lo largo del curso.
El pago del curso se hará mediante domiciliación bancaria, distribuida en 3 pagos. Las fechas de los pagos son las siguientes:
· el día 1 de octubre (antes del inicio del curso). Incluye cuatro sesiones y el importe es de 220 €.
· el día 1 de enero. Incluye cuatro sesiones y el importe es de 220 €.
· el día 1 d’abril. Incluye dos sesiones y el importe es de 110 €.
En caso de que lo considere necesario, puede darse de baja del curso al inicio de cada uno de los 3 módulos, y no será necesario que haga el pago del módulo siguiente, pero habrá que comunicarlo con un mínimo 1 mes antes del pago del siguiente módulo. A los recibos devueltos sin pagar, les añadirá 2 € en concepto de gastos de devolución.
PROCESO DE INSCRIPCIÓN:
Las inscripciones se harán a través de la página del Caiev en este link